PERUBAHAN-PERUBAHAN DALAM DUNIA PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA

Dok.Pribadi 

Pendidikan merupakan sarana pembentuk manusia yang seutuhnya yang berjiwakan Pancasila, hal ini sesuai dengan tujuan dari pendidikan. Apabila yang diperoleh dari proses pendidikan kurang dari yang kita harapkan maka diperlukan suatu adanya perubahan dalam bidang pendidikan. Paradigma yang berkembang di masyarakat menimbulkan suatu tanggapan terhadap pendidikan tersebut. Adapun paradigma tersebut adalah :

-          Pendidikan sebagai proses pembelenggu atau pembebasan

-          Pendidikan sebagai proses pembodohan atau pencerdasan

-     Pendidikan sebagai proses perampasan hak-hak anak atau justru menjunjung tinggi hak anak

-          Pendidikan menghasilkan tindak kekerasan atau tindakan perdamaian.

-    Pendidikan sebagai proses pengebirian potensi manusia atau pemberdayaan potensi manusia

-          Pendidikan menghasilkan manusia yang otoriter atau manusia demokratis

-          Pendidikan sebagai wahan disintegrasi atau pemersatu bangsa

-    Pendidikan menghasilkan manusia yang apatis terhadap lingkungan atau responsif dan peduli terhadap lingkungan

-          Pendidikan terjadi di sekolah atau dimana.

Perubahan dalam rangka peningkatan kualitas SDA harus dilakukan secara komprehesif, meliputi berbagai komponen yang berpengaruh dan determinan terhadap peningkatan mutu. Komponen itu seperti perubahan kurikulum, siswa siswi peserta didik, tenaga pendidikan, pengelola pembina, komite sekolah, sarana prasarana, media, sumber belajar, metode dan teknik, manajemen sekolah serta perubahan lingkungan sekolah iu sendiri.

Perubahan-perubahan yang terjadi diantaraya :

-          Perubahan kurikulum yang disesuaikan dengan pengembangan diri tenaga pendidik

Proses perubahan di lembaga pendidikan menuntut kemampuan yang memadai dari personel sekolah, dari Kurikulum Berbasis Kompetensi menjadi KTSP dan KSP menjadi kurikulum 2013. Ini menutut tenaga pendidik untuk mampu menjalankan perubahaan tersebut dan agar perubahan itu dapat dilaksanakan secara efektif dan optimal maka perlu adanya pengembanan kemampuan tenaga pendidikan yang disesuaikan dengan tuntutan kemampuan tenaga pendidikan melaksanakan perubahan tersebut yang meliputi kemampuan persinal, sosial dan profesional.

-          Perubahan tingkah laku siswa

Pendidikan adalah proses yang terorganisir untuk membantu agar seseorang mencapai bentuk dirinya yang benar sebagai manusia. Sehingga sangat jelas bahwa pendidikan suatu kegiatan dalam upaya mengubah tingkah laku objek didik ke arah positif untuk menciptakan SDm yang mampu bersaing di era global. Pendidikan merangkum segi-segi intelektual, afektif, dan psikomotorik manusia, juga menyentuh cipta rasa dan karsa. Sebagaimana upaya membentuk kualitas SDA lebih baik, maka saat ini kurikulum 2013 memberikan perubahan mendasar dalam pendidikan dimana sasaran utamanya adalah membentuk karakter siswa yang lebih ditekankan kepada perubahan sikap.

-          Perubahan pada lembaga pendidikan

Saat ini yang dibutuhkan oleh Indonesia adalah SDM yang berkualitas demi mengejar ketertinggalannya dalam pembangunan nasional serta era globalisasi yang penuh tantangan. Oleh karena itu lembaga pendidikan harus melakukan perubahan-perubahan yang dapat mencetak leader-leader yang tangguh dan berkualitas. Perubahan dalam konsep pendidikan juga diharapkan mampu menghasilkan outpu lembaga pendidikan yang dapat menciptakan corporate culture, sehingga dapat menyelesaikan diri dengan norma-norma yang berlaku dan dapat memandang manusia bukan sebagai pekerja tetapi sebagai mitra kerja dengan keunggulan yang berbeda.

-          Perubahan manajemen sekolah

Salah satu perubahan dalam meningkatkan SDM melalui pendidikan yaitu, pemerintah mengeluarkan suatu kebijakan yaitu dari manajemen berbasis pusat menuju manajemen penigkatan mutu berbasis sekolah. Konsep ini mengandalkan pemberian otonomi yang luas kepada sekolah dalam menyelenggarakan pendidikan. Partisipas aktif masyarakat dalam pendidikan dikembalikan kepada kebutuhan masyarakat, orang tua dan pemerintah daerah. Dengan adanya perubahan manajemen berbasis sekolah diharapkan dapat menutupi kelemahan-kelemahan yang ada dalam dunia pendidikan.

-          Perubahan  dalam segi kualitas pendidik untuk peningkatan SDM

Pendidikan dan latihan memiliki peran strategis untuk menigkatkan SDM yang profesional baik dari segi sikap maupun perilaku.oleh karena itu saat ini pemerintah sedang gencar melakukan berbagai diklat bagi para pendidik yang diharapkan mampu menjadi pendidik yang bermutu, berintelektual, memiliki keterampilan, serta memiliki fisik yangs sehat dan akan diwariskan kepada para peserta didik kelak untuk menuntunya menjadi SDM yang berkualitas.

Sebagai kesimpulan bahwa untuk dapat meningkatkan kualitas SDA melalui pendidikan maka sistem pendidikan harus ada perubahan. Seharusnya pendidikan tidak bersifat membelenggu karena membuat manusia tidak mandiri, menjadi beban sosial, dan bahkan tidak memiliki jati diri.